今年，上海是北上广深几个国际教育高地中，仍然一路高歌猛进的城市，以世外、平和、WLSA、领科等为首的国际化学校纷纷新建分校。老牌国际化学校扩大版图的底气不仅来自于学校出众的办学成果，更源自于火热的市场需求。
在10月19日新浪&微博国际化学校择校展·上海站的现场，有近千组择校家庭为好学校奔赴而来。这些家庭就自己对学校的教育期待、教育规划困惑与各国际化学校招生官、校长、教育专家做了深入交流。上海宏润博源高级中学执行校长刘刘接受了新浪的采访，并分享了自己对教育未来的期待。
2024年我觉得我们国际教育很多的校长们在思考怎么样去改变调整，所谓的改变就是改变虽然进入到了国际教育，但是思维还比较传统的想法。调整要配合着当下的发展，调整好自己学校的课程。很多学校可能在这方面也在努力，吸引一批自身强大的教师去赋能学生。
我在38年前有幸进入到上海中学从事基础教育，31年前我在上海中学国际部开始了国际教育的尝试，宏润博源的创办校长陈文国先生是1982年进入的上海中学，12年前创办这样一所学校是希望让中国籍孩子也能获得优质的国际教育。
在我们创办宏润博源的时候，陈文国先生特别注意到了怎么样让课程更好的适应孩子，12年来学校也在这方面不断地去做调整和优化。近几年来AI确实冲击了我们的教育，AI时代需要的不仅仅是创新人才，有思考力的人，也需要把思想和实践落地的人。
据此学校在课程方面也做了很多的调整和改革，加大了课程本来的多样性，课程的特点会扬长避短，一人一课表，面对当下的变化，加大了一人一课表的力度，增加了很多的新的课程，无论是AP课程或者是学校的基础课程，还是社团活动课程等，都在不断丰富。让学生在课程的学习中，去了解自己，发现自己，在自己的兴趣爱好上获得更大的提高。
我们当下的学习一定不能够只是停留在知识的层面，还需要提高综合水平。我们也会找到专家入校给学生做思想的提升。我们的“职业探索周”不仅是让学生去探索职业，也是探索自己，探索这个世界，然后通过他探索自己的世界，寻找到未来可以去发展的职业。我们也特别注重的PBL项目式学习，我们的PBL项目式学习里面最著名的是建设上海的项目，该项目到今年已经是第五年了，今年的主题是“建设健康的上海”，健康不仅指身体的健康，还有发展的健康，每个人在这个里面更加多的体现出身心的健康。
上海宏润博源学校还有很多活动是来自于学生的内心的需求和实践的体会，学校特别重视孩子们的实践能力，宏润博源认为知识只是一般的能力，如果不将它用于实践，不知行合一的话，孩子这方面的能力也只能停于在表面，或只能止步于在学校。
25年我觉得大家可能会更加的信心百倍，国际教育者的路应该是“路漫漫其修远，吾将上下而求索”的，当下国际教育还是给了大家很多发挥的空间。
国际教育
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